Uso de estas Herramientas en proceso enseñanza- aprendizaje

Es muy importante el uso de estas herramientas como apoyo audiovisuales en el proceso de enseñanza- aprendizaje ya que estos recursos permiten la oportunidad de integrarse de mejor forma a la tecnología.

Las redes Sociales son excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.

Nos permiten compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.

Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.

Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.

Nos san la posibilidad de tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias.

La comunicación puede ser en tiempo real.

Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.

Bastante dinámicas para producir contenido en Internet.

Los recursos tecnológicos actualmente influyen de forma positiva en el proceso de enseñanza aprendizaje, por eso es importante aprovecharlos al máximo para que el proceso de enseñanza genere sus mejores resultados.

Ya sea transmitir un contenido, para que sirva de actividad al alumno o al profesor, o como instrumento de evaluación, los medios que se seleccionan deber ser capaces de permitir obtener el tipo de respuesta requerido del alumno para comprobar el logro del objetivo, estos recursos deben de ser adecuados al propósito para el que se transmiten los datos, al igual todos ellos deben ajustarse a las limitaciones del medio ambiente en el que se va a operar (personal, tiempo, materiales, equipos y facilidades con que se cuenta). Los recursos audiovisuales son múltiples, pero hay que seleccionar el medio más adecuado...!!!

Cómo puedo aplicar conocimientos?

Es muy importante aplicar los conocimientos en el ámbito profesional como personal, ya que el uso de estas herramientas como apoyo audiovisuales en el proceso de enseñanza- aprendizaje aumentan la relación entre los usuarios; permiten establecer nuevos contactos e intercambiar información entre los mismos son pilares fundamentales de todos estos sitios.

Probablemente este punto de relación entre las redes sociales y los teléfonos móviles continúe desarrollándose, con capacidades y funcionalidades que mejoren aún más las posibilidades de conexión desde tales dispositivos. Este es un acontecimiento que está presente en nuestra sociedad, por eso es fundamental que todos estemos al tanto de esto, ya que como sociedad día con día nos vemos influidos por estos medios tecnológicos.

Todos sabemos que los conocimientos y el desarrollo de las habilidades es algo NECESARIO para obtener grandes resultados.

Y para adquirir estos conocimientos, la mayoria de personas adquiere libros, audios o videos que les ayuden a desarrollar sus habilidades.

Importancia que tuvo para mí esta actividad

La importancia del estudio de las Redes Sociales ya que son herramientas muy útiles para la sociedad en la actualidad. Aunque las Redes Sociales tienen fama de ser usadas solo para el ‘cotorreo’, su esencia va más allá de enviar mensajes personales y cotidianos.
Para las organizaciones y sitios web, estas herramientas se convierten en un espacio importante para divulgar sus contenidos e información, así como desarrollar proyectos de interés general que puedan causar un fuerte impacto en la comunidad; por eso este tema es de gran interés para los miembros de nuestra sociedad.
Para mí esta actividad tuvo gran importancia ya que conocí más sobre el tema de Redes Sociales y sobre cómo los Recursos tecnológicos influyen de manera positiva en el aprendizaje...! Nunca había creado un Blog, por lo cuál fué bastante interesante la realización de este trabajo!

Importancia del uso de tecnología en el proceso enseñanza apr

Debido a la inmersión de las tecnologías en la educación surge el reto de conocer, entender e implementar la forma adecuada en que éstos medios tecnológicos (computadoras personales, video proyectores, plataformas en línea, la web; entre otros) nos llevan a dar soporte a las actividades de enseñanza-aprendizaje que buscan el desarrollo de capacidades y habilidades en los alumnos de educación superior. De tal manera que los medios deben ser utilizados como un canal para instruir más que solamente para informar, nuestros alumnos están acostumbrados a utilizar la información y no a interpretarla por eso debe ponerse sumo cuidado en la elaboración de los modelos pedagógicos que se basan completamente en las tecnologías o hacen uso parcial de ellas, porque un gran número de alumnos sigue apostando por la enseñanza tradicional, donde el factor dominante es la exposición oral del docente. Es decir el curriculum debe adecuarse a que los alumnos tengan opción de cambiar sus esquemas de aprendizaje.

Dentro de los medios de comunicación encontramos, los medios audiovisuales que son los que se oyen y se ven; es decir, son los medios que se basan en imágenes y sonidos para expresar la información. Por ejemplo, parte de ese grupo son la televisión y el cine. Documentales, reportajes, entrevistas, programas culturales, científicos y ambientales, etc., conforman la gran variedad de formatos de índole informativa que se emiten a través de los medios audiovisuales y de las redes sociales!

El uso de medios audiovisuales en la educación da un gran impulso al proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito presencial o virtual. El uso de imágenes y sonidos como fotografías, videos, esquemas, figuras, etc. dan un nuevo matiz a este proceso en el sentido de que los alumnos alcanzan a retener más los temas vistos...

La educación audiovisual, en la actualidad se hace importante ya que hoy en día un gran número niños y jóvenes invierten a la semana tantas horas (o más) viendo televisión o jugando con videojuegos que el tiempo que permanecen en la escuela. Con ello reciben tal cantidad de información a través de los distintos medios de comunicación de masas (prensa, radio, música, videojuegos, cine y fundamentalmente a través de la televisión), información constante y permanente sobre deportes, política local, nacional e internacional, sobre economía, sobre conflictos sociales y laborales, sobre ciencia y tecnología, sobre el ocio, moda y costumbres, sobre productos de consumo a través de la publicidad, etc. La obtención del conocimiento se realiza en la actualidad de forma creciente mediante experiencias mediadas, y cada vez menos a través de experiencias directas con la realidad y cada vez más a través de la influencia y contacto con medios y tecnologías (TV, radio, cassettes, vídeos, ...)